MICROBLOGING I TWITTER!

"Un TWITTER és un microbloging, és a dir, un espai en xarxa on l'usuari pot enviar missatges curts, d'una longitud màxima de 140 caràcters, de forma escrita a la teva pàgina (del perfil de l’usuari) i als altres usuaris en els quals hagis triat l'opció d'enviar. Pots enviar-los als usuaris que siguin també usuaris del programa però també en pots restringir l'opció d'enviar algun missatge només per a aquells que tu tries."

Els seus usuaris poden realitzar les actualitzacions del seu perfil mitjançant via missatgeria  instantània, SMS, RSS i correu electrònic.

Aquest espai és pot utilitzar a l'aula en nens més grans, creant un espai comú on puguin escriure tot allò que fan, senten i pensen sobre temes en concret. És poden organitzar petits debats, també el poden utilitzar per comunicar-se amb nens d'altres centres i per crear un espai on tots els professors del centre es comuniquin entre ells o amb altres centres. 

Per més informació: FES UN CLIC A AQUESTA PÀGINA!

Mmmm....DEL.ICIO.US

"Els marcadors socials són un sistema d'emmagatzematge, classificació i per compartir enllaços d'Internet  o en una Intranet. El DELICIOUS és un servei de gestió de marcadors socials en web. Permet emmagatzemar marcadors que abans es guardaven en els mateixos navegadors i és categoritzen i etiqueten a través dels anomenats TAGS. També es poden compartir amb altres persones i determinar quants en compartiu."

És un espai on pots administrar els teus favorits en línia i queden tots registrats per poder accedir des de qualsevol equip encara que el més interessant és que com qualsevol xarxa social pots afegir a altres usuaris i compartir les seves pàgines preferides, tot això amb un sistema de categories basat en etiquetes per tematitzar les webs preferides, l'agilitat per trobar el que es busca fent-nos tancar la recerca entre les millors webs de la xarxa.
El podem utilitzar com a recurs personal, ja que es una forma organitzada de poder compartir amb altres professionals llocs webs interessants. 


Per a més informació: cliqueu a la imatge!

SCREEN TOASTER, toaster your screen!

"Aquest programa és un espai web on pots crear els teus propis vídeos tutorials, ja que permet gravar la veu i el procediment de les accions. Aquests vídeos els pots penjar a la web per a que tothom els hi faci servei o també els pots reproduir en flash."

Per a més informació i si desitges registrar-te entra a la pàgina: www.screentoaster.com

Guía screen toaster

View more documents from Patricio Mera.

Es pot utilitzar en educació per crear vídeos tutorials i així ensenyar com funciona algun tipus d'activitat, mitjançant exemples clars i molt visuals, també amb recursos àudio i text senzill. 

QUÈ SÓN ELS HOT POTATOES?

" Són un conjunt de sis eines d'autor, que permeten crear activitats    de qualsevol temàtica"  Aquestes activitats es podran utilitzar en les seves webs personalitzades  pels propis autors. És un programari lliure molt paregut al JCLIC. Aplicacions Educatives amb Hot Potatoes: FES UN CLIC AQUÍ!

ELS QUADERNS VIRTUALS

"Representen un entorn d'aprenentatge digital dissenyat pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya,  que permet crear materials amb diferents tipus d'activitats per tal d'avaluar el progrés i rendiment dels estudiants. Aquests representen els quaderns tradicionals que sempre sabien utilitzat." 

El projecte consta de diferents aplicacions (editor, visualitzador, generador web...), accessibles des de qualsevol navegador web amb connexió a Internet. A més, alguna d'elles (com ara l'editor o el visualitzador) també disposen d'una versió que anomenem portable perquè permet treballar amb elles sense necessitat de disposar de connexió a Internet.

En aquests hi ha moltes activitats de selecció amb preguntes, d'ordenació dels conceptes, d'omplir espais, arrossegar les respostes, dibuix, etc.  

     

El model per a primària és aquest:

Aquests és poden utilitzar com a material de suport per a repassar el temàri que s'ha donat, però en educació infantil hauria d'estar el·laborat de manera molt senzilla utilitzant recursos visuals i auditius. 

Per a més informació entreu a aquesta pàgina: http://clic.xtec.cat/qv_web/ca/qv.htm

PARLEM PER VIDEOCONFERÈNCIA?

"La VIDEOCONFERÈNCIA és la comunicació simultánea bidireccional d'audio i vídeo, és a dir, es transmet al mateix temps real." 

N'hi ha de dos tipus:

- Equips d'aula

- Equips de sobretaula

Només necessites un PC, amb equipament multimèdia, és a dir, altaveus, micro i càmera i també amb connexió a la xarxa ràpida com ADSL, LAN i XDSI. I com a programaris NetMeeting, iVisit, CUseeMe, MSN Messenger, etc.Un altre programari i de gran utilitat és el Adbobe Connect on funciona com un xat, pots veure a tots els que estan connectats i demanar el torn de paraula.  

El més nou en videoconferència és la multiconferència, cadascun dels membres que vulguin entablar una conversa, o poden fer cadascun des del lloc que sigui i així poder parlar tots entre tots. 

A l'aula és pot utilitzar per a les reunions amb els pares quan aquests no hi poden assistir, també per a poder comunicar-nos amb altres centres i col·laborar en un projecte comú, explicant cadascú les seves experiències, mostrant les activitats del dia a dia, etc. 

LA PRESTATGERIA DIGITAL de XTEC

FES CLIC A LA IMATGE

"Aquest és un servei digital per a centres que es pot utilitzar com a eina per crear els seus propis llibres d'una manera senzilla i col·laborativa. Aquests poden crear-ne tants com vulguin i facilitant l'administració a la resta de professorat de la XTEC.També poden consultar altres llibres, com per exemple els més llegits."

Només els centres, identificats mitjançant el correu electrònic del centre i la contrasenya corresponent, poden fer ús del servei. Per formalitzar la inscripció, cal que una persona amb accés a la contrasenya del correu XTEC del centre completi el formulari d'inscripció.


En educació infantil podem utilitzar aquest espai per comunicar-nos amb altres centres, o be creant llibres de forma conjunta d'alguna temàtica d'interès, o també intercanviar-nos els diferents llibres creats.